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寶寶不合群怎么辦

當(dāng)前位置: 【愛帝宮】深圳月子中心 > 月子資訊 > 新生兒>新生兒護(hù)理> 原創(chuàng): 愛帝宮        時(shí)間:2012年03月27日    人氣:3144

 

  你的寶寶是否并不合群,在眾多孩子中仍然陶醉于自己跟自己玩?深圳愛帝宮國際母嬰月子會(huì)所護(hù)理專家提醒,寶寶性格孤僻過于內(nèi)向,并不利于寶寶今后的人際交往,也會(huì)使寶寶的世界過于狹窄。你的寶寶性格孤僻嗎?

  良好性格,后天培養(yǎng)

  播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。寶寶良好的性格不是自然形成的,是培養(yǎng)教育和經(jīng)過長期磨練的結(jié)果。性格形成的關(guān)鍵期在3歲之前,寶寶跟隨什么樣的人,接受什么樣的教育,將決定寶寶形成什么樣的性格。

  良好性格通常有幾個(gè)明顯的特征:

  表情活潑:臉部表情豐富生動(dòng),看得出微笑、高興、著急等情緒,可跟大人開玩笑;

  嘴巴活潑:表達(dá)、吐詞清晰,喜歡講故事見聞、猜謎語、說繞口令等;

  感知活潑:見過的、聽過的、做過的記得快,認(rèn)顏色、形狀、方向都很清楚;

  雙手活潑:會(huì)勞動(dòng),會(huì)做手工,飼養(yǎng)小動(dòng)物、種花種草等,手很靈巧;

  身體活潑:表現(xiàn)在能歌善舞,愛做游戲、愛運(yùn)動(dòng)等;

  思想活潑:喜歡提問、討論、爭論、識(shí)字和讀書等。

  7種反應(yīng)幫你識(shí)別寶寶是否有孤僻傾向

  如果你發(fā)現(xiàn)寶寶怕見人,對一切事情都冷漠,就要注意了。以下7點(diǎn)反應(yīng),可以觀察寶寶是否有“孤僻”傾向:

  1、第一次見到陌生人時(shí),會(huì)把頭撇開,或躲在你身后,緊抱著你不放。

  2、在幼兒園、親戚朋友家游玩時(shí),總是一個(gè)人坐在角落,自己玩自己的。

  3、第一次處于爸媽都不在的新環(huán)境時(shí),會(huì)表現(xiàn)出不安、哭鬧、不多話。

  4、對來訪的陌生人,不會(huì)友善地打招呼或接近、問好。

  5、不愛開口說話,很少哭泣,只愛以點(diǎn)頭、搖頭的方式表達(dá)意見與需求。

  6、多數(shù)時(shí)刻表現(xiàn)沉默,在人群中易被忽略。

  7、適應(yīng)力不佳,處在家里以外的新環(huán)境,不安、害羞狀況會(huì)更明顯。

  性格孤僻與孤獨(dú)癥不一樣

  寶寶如果從小性格孤僻,很容易影響他今后各種能力及智力的健康發(fā)展。因?yàn)閷殞毜陌l(fā)展離不開環(huán)境,尤其離不開與小伙伴們的交往,當(dāng)與小伙伴們一起玩的時(shí)候,也正是他學(xué)習(xí)各種知識(shí)、增長各種能力的時(shí)候。

  這些做法易造成寶寶性格孤僻:

  隔代“孤僻兒”

  佳佳是個(gè)漂亮的小公主,可并不特別招人喜歡,冷漠、孤獨(dú)、不愛搭理人,不跟小朋友們玩,經(jīng)常自己一個(gè)人玩玩具。佳佳爸媽工作忙,主要是爺爺奶奶帶,爺爺奶奶非常寵愛佳佳,無條件滿足,總是順著佳佳的意愿。

  老人一般希望家庭氛圍和睦融洽,不喜歡寶寶哭鬧,所以無意之中以滿足寶寶要求為主。

  而寶寶在面對家庭以外的情境時(shí)難免遭遇挫折,如被其他小朋友拒絕、搶玩具、發(fā)生爭執(zhí)等,使寶寶挫折感強(qiáng)烈。為了避免挫折和不愉快的體驗(yàn),寶寶往往表現(xiàn)出逃避。久而久之寶寶會(huì)以“冷漠”當(dāng)作保護(hù)色,變身“獨(dú)行俠”。

  高樓“孤僻兒”

  雙職工父母勞累一天回到家,通常不愿受他人打擾,也不太歡迎寶寶的小伙伴們到家里來玩,怕把屋子弄亂了,甚至怕自己的寶寶被帶壞了、被傳染上疾病等。這也使寶寶們之間的接觸機(jī)會(huì)減少了。

  在寶寶成長過程中,較長時(shí)間地失去與同伴的接觸、談話,可能影響其心理的正常發(fā)育:大腦情緒中心與小腦之間的神經(jīng)傳遞機(jī)率減少,使小腦發(fā)育遲緩,出現(xiàn)行走延遲,活動(dòng)范圍窄,接觸事物后反應(yīng)遲鈍,久而久之則會(huì)變得性格孤僻。

  寶寶在交往中受到挫折和打擊,越不與人接觸,社會(huì)交往能力就越得不到鍛煉,結(jié)果就越孤僻了。

  禁令“孤僻兒”

  幼兒園戶外活動(dòng)時(shí),雯雯在花園里玩耍,她想打開花園里人造噴泉的龍頭,以便看到噴水。正當(dāng)她要做時(shí),突然把手縮回來了。老師鼓勵(lì)她開龍頭,但雯雯說:“不,媽媽不喜歡這樣。”于是老師試圖說服她,對她說老師允許你這樣做。一想到馬上能看到噴水,雯雯既高興又滿意地笑了起來,然后她伸出了手,但是快要接觸到水龍頭的時(shí)候,她又把手縮了回來。

  很明顯,媽媽常常斥喝寶寶這不對那不對,無形的媽媽禁令,像緊箍咒一樣隨時(shí)都在限制寶寶的思維和行動(dòng)。

  如果你也總是這樣責(zé)備寶寶,就要自我檢討了。也許你某句無心的話正影響了寶寶,讓他的內(nèi)心開始萌發(fā)自卑感的幼芽,開始相信自己是笨拙和無能的,最后陷入冷漠和恐懼中。