有些寶寶邏輯思維能力強,但是直觀跟感覺的思維卻比較差。左腦是負責(zé)語言、邏輯和分析方面的思維,右腦則是直覺和感覺方面的思維。有關(guān)兒科專家認為,這是因為寶寶的左右腦開發(fā)不均衡所導(dǎo)致的。
那么該如何才能讓孩子的左右腦平衡開發(fā)呢?家長們必須要對幼小寶寶的右腦進行特殊的開發(fā)教育,讓他們在生活中有意識地進行訓(xùn)練。
1、提高寶寶認識能力:給寶寶看畫冊時,將一部分遮擋起來,只給寶寶看動物的某一部分,讓他想象這個動物是什么,長什么樣子的,其他部位又是怎樣的等。這些類似的游戲可以讓寶寶通過記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物的整體結(jié)構(gòu)的認知能力。
2、讓寶寶干家務(wù):當(dāng)房間亂騰騰時,可以讓寶寶幫忙整理??赡軇傞_始寶寶做得不好,不知道怎么用抹布擦桌子,不知道如何疊衣服,不知如何收拾玩具等。但是家長都必須得耐心指導(dǎo),慢慢教會寶寶,寶寶很快就能學(xué)會的。這樣做也是有益于開發(fā)寶寶右腦的。
3、訓(xùn)練寶寶使用左手:左手是由右腦控制的,所以可以讓寶寶多使用左手,這樣可開發(fā)右腦。所以,可以讓寶寶學(xué)著用左手去寫字、畫畫、玩玩具等。還可以讓寶寶反復(fù)做扣扣子、拉拉鏈、系攜帶這些細小的手指動作,不僅兩只手都可以活動,還能開發(fā)寶寶的右腦。
4、帶著寶寶去逛商場:逛商場時,讓寶寶挑選自己喜歡的東西,也可以教寶寶如何根據(jù)價格來挑選物品。這樣可以培養(yǎng)寶寶的綜合知識及判斷能力,同時也是開發(fā)寶寶右腦的另一種方法。
5、讓寶寶多聽古典音樂:其中,類似擊掌節(jié)拍的音樂特別適合寶寶聽,如果父母能聽懂音樂的節(jié)奏,可以讓寶寶邊聽著音樂的節(jié)奏,邊打節(jié)拍;或者讓寶寶聽鋼琴曲時,可以讓他用左手去模仿在按琴鍵的姿勢。
那么該如何才能讓孩子的左右腦平衡開發(fā)呢?家長們必須要對幼小寶寶的右腦進行特殊的開發(fā)教育,讓他們在生活中有意識地進行訓(xùn)練。
1、提高寶寶認識能力:給寶寶看畫冊時,將一部分遮擋起來,只給寶寶看動物的某一部分,讓他想象這個動物是什么,長什么樣子的,其他部位又是怎樣的等。這些類似的游戲可以讓寶寶通過記憶事物的形態(tài)來提高右腦對事物的整體結(jié)構(gòu)的認知能力。
2、讓寶寶干家務(wù):當(dāng)房間亂騰騰時,可以讓寶寶幫忙整理??赡軇傞_始寶寶做得不好,不知道怎么用抹布擦桌子,不知道如何疊衣服,不知如何收拾玩具等。但是家長都必須得耐心指導(dǎo),慢慢教會寶寶,寶寶很快就能學(xué)會的。這樣做也是有益于開發(fā)寶寶右腦的。
3、訓(xùn)練寶寶使用左手:左手是由右腦控制的,所以可以讓寶寶多使用左手,這樣可開發(fā)右腦。所以,可以讓寶寶學(xué)著用左手去寫字、畫畫、玩玩具等。還可以讓寶寶反復(fù)做扣扣子、拉拉鏈、系攜帶這些細小的手指動作,不僅兩只手都可以活動,還能開發(fā)寶寶的右腦。
4、帶著寶寶去逛商場:逛商場時,讓寶寶挑選自己喜歡的東西,也可以教寶寶如何根據(jù)價格來挑選物品。這樣可以培養(yǎng)寶寶的綜合知識及判斷能力,同時也是開發(fā)寶寶右腦的另一種方法。
5、讓寶寶多聽古典音樂:其中,類似擊掌節(jié)拍的音樂特別適合寶寶聽,如果父母能聽懂音樂的節(jié)奏,可以讓寶寶邊聽著音樂的節(jié)奏,邊打節(jié)拍;或者讓寶寶聽鋼琴曲時,可以讓他用左手去模仿在按琴鍵的姿勢。
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