寶寶的想象力一般是在2歲時(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)時(shí)候的孩子常常有奇異想法，突發(fā)奇言怪語(yǔ)，有的會(huì)被家長(zhǎng)呵斥是胡說(shuō)八道，而去否定孩子的想法，其實(shí)這么做對(duì)孩子是沒(méi)有好處的。寶寶有豐富的想象力并不是什么壞事，只要不是很離譜，家長(zhǎng)不要去限制和束縛孩子的想象力，反倒要鼓勵(lì)他，說(shuō)不定你的孩子會(huì)是下一個(gè)牛頓呢。對(duì)于培養(yǎng)和引導(dǎo)寶寶的想象力，家長(zhǎng)們不妨試試以下四個(gè)活動(dòng)。


   活動(dòng)一 、信手涂鴉
   爸爸媽媽可給寶寶提供一些紙、筆，讓寶寶在紙上信手涂鴉，這時(shí)候不要刻意要求寶寶的作品達(dá)到某種水平，而是要通過(guò)畫(huà)畫(huà)活動(dòng)，喚起寶寶對(duì)日常生活中所接觸的事物的記憶，并在此基礎(chǔ)上展開(kāi)想象。合理的想象是不能離開(kāi)實(shí)際生活的，即使是想象，也是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。所以，信手涂鴉，可以知道寶寶有想象力有多豐富。
   活動(dòng)二、去公園
   爸爸媽媽在閑瑕空余時(shí)間，要經(jīng)常帶寶寶去公園里游玩。在游玩過(guò)程中，爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶觀察和認(rèn)識(shí)周圍許多對(duì)事物，如花草樹(shù)木、小鳥(niǎo)、小螞蟻等，這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是他們沒(méi)接觸過(guò)的新事物。去公園并不強(qiáng)求寶寶把看到的事物全都記住，而是通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)豐富寶寶的生活經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可為寶寶開(kāi)展想象活動(dòng)提供很好的資源。理論來(lái)自生活，任何好的想法都該與生活緊密有聯(lián)系，否則就真的是空想了。所以，大自然是寶寶一個(gè)很好的想象空間。
   活動(dòng)三、編故事
   爸爸媽媽可先畫(huà)出幾幅前后有邏輯聯(lián)系的簡(jiǎn)單圖畫(huà)，然后讓寶寶按照一定的順序把這幾幅畫(huà)排列起來(lái)，再讓寶寶根據(jù)自己的想法編出一個(gè)合乎情理的故事。在寶寶講故事時(shí)，爸爸媽媽要注意運(yùn)用口頭語(yǔ)言或動(dòng)作來(lái)鼓勵(lì)寶寶進(jìn)行講述。在訓(xùn)練孩子思維能力的同時(shí)，還能發(fā)展提高孩子的表達(dá)能力。
   活動(dòng)四、講故事
   爸爸媽媽在給寶寶講故事的時(shí)候，不要單純的按照書(shū)中一字不漏的講出來(lái)，中間停頓一下或問(wèn)寶寶一些問(wèn)題，讓寶寶自己想象一下后面的故事情節(jié)，結(jié)果會(huì)怎樣。爸爸媽媽把故事講完一遍后，可以讓寶寶重復(fù)講一遍這個(gè)故事；也可以只講故事的前半部分，讓寶寶接著講。